Recep BOZKURT
Yeni Bir Eðitim ve Öðretim Yýlýna Baþlarken
ÖÐRETMEN VE YEMÝNÝ
Anasýnýfýndan üniversiteye kadar 20 milyona yakýn öðrenci, bir öðretim yýlýna daha baþlýyor…
Nüfusuna göre, hiçbir ülkede bu boyutta ve böylesi bir sosyokültürel - sosyoekonomik olay yok. Bir de bunlara yýllarýn getirip üst üste yýðdýðý çözülmemiþ - çözülememiþ sorunlar; siyasetçilerin alelacele aldýðý ve buna baðlý olarak sýk sýk deðiþen karar ve uygulamalar da eklendiðinde; ülkemiz sayýsýz sýkýntýlarla karþý karþýya kalýyor; eðitimin kalitesi yükseltilemediði için ekonomik refaha ulaþmak gecikiyor; cehalet ve yoksulluk sürüyor; toplum katmanlarýndaki çatýþma ve çekiþmeler bitmiyor; yaþam koþullarýmýz deðiþip iyileþmiyor…
Ekonomik Ýþbirliði ve Kalkýnma Teþkilatý’nýn(OECD) son yayýnladýðý raporuna göre, ülkemizde 15-29 yaþ arasý kadýn ve kýzlarýn yüzde 52’si eðitim dýþýnda.3 milyonu aþkýn yurttaþýmýz okuma yazma dahi bilmiyor. Ne acý ki eðitimde, dünyanýn en geri kalmýþ ülkeleri arasýnda gösteriliyoruz!..
Üzülmemek elde mi?..
Peki çözüm!..
Çözüm: Aklýn ve bilimin ýþýðýnda çaðdaþ eðitim yapmakta; devlet olarak kültürel yatýrýmlarý ve eðitim çalýþmalarýný en öncelikli iþler arasýna almakta; yetkin, özverili öðretmenler yetiþtirmekte; eðitim iþlerini siyasi görüþ ve düþüncelerin dýþýnda tutarak bu alaný tamamen bilim insanlarýnýn, uzmanlarýn sorumluluklarýna ve yurtseverliklerine býrakmakta…
Bunlarý baþaramazsak insanýmýza da ülkemize de yazýk olacak.
Ömrünü eðitim iþleri içinde geçirmiþ, hemen her kademede görev yapmýþ biri olarak vardýðým sonuç budur.
Ama ben, umutsuz ve karamsar bir insan deðilim. Eðitim faaliyetlerinin hemen her þeyi olan ve yeminlerine gönülden baðlý öðretmenlerin varlýðý ile tüm bu sorunlarýn aþýlacaðýna olan inancýmý hala içimde yaþatmaktayým.
Nasýl yaþatmayayým ki?..
Yýllarca tanýk oldum, bu büyük camiada mesleðine gönülden baðlý, çok yetenekli, çok çalýþkan yönetici ve eðitimciler var.
Geçtiðimiz Perþembe günü torunumun yeni eðitim ve öðretim yýlýndaki gereksinmelerinin neler olduðunu öðrenmek için ilçemiz Reha-Necla Midilli Ýlköðretim Okulu’na gittim. Ana kapýdan girdiðimde büyük salonun her iki yan duvarý bir grup okul öðretmeni tarafýndan güle oynaya ve çok güzel bir biçimde resimlendirilerek boyanmakta, yeni öðretim yýlýna hazýrlanmaktaydý…
Ýçim ýþýdý – ýsýndý - aydýnlandý…
Öðretmenlere, öðretmenlik mesleðine olan saygým ve inancým bir kez daha perçinlendi…
Ve siz deðerli okuyucular, eðitim ve öðretim alanýnda yaþanan tüm olumsuzluklara raðmen namuslarý ve onurlarý üzerine þu yemini eden öðretmenlerden umudunuzu keser misiniz?..
“Türkiye Cumhuriyeti anayasasýna, Atatürk inkýlâp ve ilkelerine, anayasada ifadesini bulan Türk milliyetçiliðine sadakatle baðlý kalacaðýma;
Türkiye Cumhuriyeti kanunlarýný tarafsýz ve eþitlik ilkelerine baðlý kalarak uygulayacaðýma;
Türk milletinin millî, ahlâkî, insanî, manevî ve kültürel deðerlerini benimseyip, koruyup, bunlarý geliþtirmek için çalýþacaðýma;
Ýnsan haklarýna ve anayasanýn temel ilkelerine dayanan millî, demokratik, lâik bir hukuk devleti olan Türkiye Cumhuriyeti'ne karþý görev ve sorumluluklarýmý bilerek, bunlarý davranýþ halinde göstereceðime namusum ve þerefim üzerine yemin ederim."
Sevgili,Saygýlý Öðretmenler!
Bugün yaþadýðýmýz süreçte iþinizin çok zor olduðunu, büyük sýkýntýlar içinde görev yaptýðýnýzý biliyoruz. Ama; mesleðinizin daha ilk adýmýnda ettiðiniz bu kutsal yemine baðlý kalarak güzel yurdumuzu yüceltmeniz, çocuklarýmýzý yarýnlara en iyi þekilde hazýrlamanýz, anneler- babalar olarak en büyük dileðimizdir.
Biliniz ki; birliðimiz, dirliðimiz ve geleceðimiz sizlerin gayretine, çalýþkanlýðýna sýký sýkýya baðlýdýr.
Yolunuz açýk, baþýnýz dik, gücünüz pek olsun…
Eðitimci-Yazar
Recep BOZKURT
recboz48@gmail.com
ÖÐRETMEN VE YEMÝNÝ
Anasýnýfýndan üniversiteye kadar 20 milyona yakýn öðrenci, bir öðretim yýlýna daha baþlýyor…
Nüfusuna göre, hiçbir ülkede bu boyutta ve böylesi bir sosyokültürel - sosyoekonomik olay yok. Bir de bunlara yýllarýn getirip üst üste yýðdýðý çözülmemiþ - çözülememiþ sorunlar; siyasetçilerin alelacele aldýðý ve buna baðlý olarak sýk sýk deðiþen karar ve uygulamalar da eklendiðinde; ülkemiz sayýsýz sýkýntýlarla karþý karþýya kalýyor; eðitimin kalitesi yükseltilemediði için ekonomik refaha ulaþmak gecikiyor; cehalet ve yoksulluk sürüyor; toplum katmanlarýndaki çatýþma ve çekiþmeler bitmiyor; yaþam koþullarýmýz deðiþip iyileþmiyor…
Ekonomik Ýþbirliði ve Kalkýnma Teþkilatý’nýn(OECD) son yayýnladýðý raporuna göre, ülkemizde 15-29 yaþ arasý kadýn ve kýzlarýn yüzde 52’si eðitim dýþýnda.3 milyonu aþkýn yurttaþýmýz okuma yazma dahi bilmiyor. Ne acý ki eðitimde, dünyanýn en geri kalmýþ ülkeleri arasýnda gösteriliyoruz!..
Üzülmemek elde mi?..
Peki çözüm!..
Çözüm: Aklýn ve bilimin ýþýðýnda çaðdaþ eðitim yapmakta; devlet olarak kültürel yatýrýmlarý ve eðitim çalýþmalarýný en öncelikli iþler arasýna almakta; yetkin, özverili öðretmenler yetiþtirmekte; eðitim iþlerini siyasi görüþ ve düþüncelerin dýþýnda tutarak bu alaný tamamen bilim insanlarýnýn, uzmanlarýn sorumluluklarýna ve yurtseverliklerine býrakmakta…
Bunlarý baþaramazsak insanýmýza da ülkemize de yazýk olacak.
Ömrünü eðitim iþleri içinde geçirmiþ, hemen her kademede görev yapmýþ biri olarak vardýðým sonuç budur.
Ama ben, umutsuz ve karamsar bir insan deðilim. Eðitim faaliyetlerinin hemen her þeyi olan ve yeminlerine gönülden baðlý öðretmenlerin varlýðý ile tüm bu sorunlarýn aþýlacaðýna olan inancýmý hala içimde yaþatmaktayým.
Nasýl yaþatmayayým ki?..
Yýllarca tanýk oldum, bu büyük camiada mesleðine gönülden baðlý, çok yetenekli, çok çalýþkan yönetici ve eðitimciler var.
Geçtiðimiz Perþembe günü torunumun yeni eðitim ve öðretim yýlýndaki gereksinmelerinin neler olduðunu öðrenmek için ilçemiz Reha-Necla Midilli Ýlköðretim Okulu’na gittim. Ana kapýdan girdiðimde büyük salonun her iki yan duvarý bir grup okul öðretmeni tarafýndan güle oynaya ve çok güzel bir biçimde resimlendirilerek boyanmakta, yeni öðretim yýlýna hazýrlanmaktaydý…
Ýçim ýþýdý – ýsýndý - aydýnlandý…
Öðretmenlere, öðretmenlik mesleðine olan saygým ve inancým bir kez daha perçinlendi…
Ve siz deðerli okuyucular, eðitim ve öðretim alanýnda yaþanan tüm olumsuzluklara raðmen namuslarý ve onurlarý üzerine þu yemini eden öðretmenlerden umudunuzu keser misiniz?..
“Türkiye Cumhuriyeti anayasasýna, Atatürk inkýlâp ve ilkelerine, anayasada ifadesini bulan Türk milliyetçiliðine sadakatle baðlý kalacaðýma;
Türkiye Cumhuriyeti kanunlarýný tarafsýz ve eþitlik ilkelerine baðlý kalarak uygulayacaðýma;
Türk milletinin millî, ahlâkî, insanî, manevî ve kültürel deðerlerini benimseyip, koruyup, bunlarý geliþtirmek için çalýþacaðýma;
Ýnsan haklarýna ve anayasanýn temel ilkelerine dayanan millî, demokratik, lâik bir hukuk devleti olan Türkiye Cumhuriyeti'ne karþý görev ve sorumluluklarýmý bilerek, bunlarý davranýþ halinde göstereceðime namusum ve þerefim üzerine yemin ederim."
Sevgili,Saygýlý Öðretmenler!
Bugün yaþadýðýmýz süreçte iþinizin çok zor olduðunu, büyük sýkýntýlar içinde görev yaptýðýnýzý biliyoruz. Ama; mesleðinizin daha ilk adýmýnda ettiðiniz bu kutsal yemine baðlý kalarak güzel yurdumuzu yüceltmeniz, çocuklarýmýzý yarýnlara en iyi þekilde hazýrlamanýz, anneler- babalar olarak en büyük dileðimizdir.
Biliniz ki; birliðimiz, dirliðimiz ve geleceðimiz sizlerin gayretine, çalýþkanlýðýna sýký sýkýya baðlýdýr.
Yolunuz açýk, baþýnýz dik, gücünüz pek olsun…
Eðitimci-Yazar
Recep BOZKURT
recboz48@gmail.com
"Recep BOZKURT" bütün yazýlarý için týklayýn...